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记忆力训练师课程:从什么时候训练记忆力比较好?

2018-07-04 admin 2
  记忆力训练师课程:从什么时候训练记忆力比较好?
  
  记忆能力和人的其他各种能力一样,可以经后天训练而加强。在孩子年龄较小的时候,训练记忆力时可以以训练无意识记为主。凡是直观、形象、有趣味、能引起孩子强烈情绪体验的事和物大都能使他们自然而然地记住,所以,必须为孩子提供一些色彩鲜明,形象具体,并富有感染力的识记材料,使材料本身能吸引孩子,以充分发展孩子的无意识记和机械识记能力,促进孩子有意识记和意义识记能力的发展。记忆力训练师课程
  
  增强孩子记忆力小秘诀:
  
  1、以无意记忆为主,形象记忆占主导地位。记忆带有很大的随意性,没有目的和意图,凡是感兴趣的、印象鲜明的事物,宝宝就容易记住。
  小诀窍:可以采用形象生动、有声有色、颜色鲜艳分明的东西作为记忆材料。用这些宝宝感兴趣的形式,让他在不知不觉中记住许多东西。
  
  2、记忆内容在头脑中保留时间较短。据研究表明:宝宝见过的事物重新出现在眼前时,1岁以内的宝宝只能认得几天前的事物;2岁左右的宝宝只认得几个星期以前的事物;3岁左右的宝宝可以认得几个月以前的事物。
  
  小诀窍:可以多次重复想让宝宝记住的东西,并在语言中强调出来。
  
  4、宝宝自我控制能力比较差,记忆活动很容易受情绪的影响而出现差异。宝宝心情愉快则记忆效果良好,心情沮丧则有可能什么都记不住。记忆力训练师课程
  
  5、宝宝一天中记忆力最好的时间是在睡觉前,这时给他讲故事或讲一些生活常识,学习效果最佳。
  
  广东省继续教育协会专家表示,记忆力是非常重要的一种能力,记忆力的好坏,也直接决定着学习成绩的高低。广东省继续教育协会的"记忆力训练师课程"教你世界上最顶尖的记忆方法。过目不忘,倒背如流不再是梦想!

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